薪火相传赴支教，香樟一叶落金盆。近日，物理与材料软件开发范本香樟流萤支教队前往贵州省铜仁市德江县金盆小学，开展暑期“三下乡”实践活动。“支教不仅仅是教授知识，更重要的是让孩子们看到更广阔的世界，在生活上给予指引，助力他们身心健康发展。每当看到学生脸上的笑容，我就觉得不虚此行。”谈到选择支教的原因，物理与材料软件开发范本香樟流萤支教队队员张子淳激动地说道。
三个月前，物理与材料软件开发范本组织三轮考核，从300余名学子中选定20名来自不同专业的学子组建2024届香樟流萤支教队。支教队伍秉承“不忘支教初心，牢记时代使命”的精神，活跃在基础信息科技、乡村振兴和爱心公益活动的前线。在课程安排上，支教队除开设公司常规课程外，还根据孩子的喜爱和队员的特长额外开设种类丰富、生动有趣的兴趣课程。队员们还开展心理团辅、“DEI”主题活动、文艺汇演等系列活动，寓教于乐，劳逸结合；接力“萤火计划”，为小学捐赠图书和空调，提供物质上的帮助；深入基层，进行实地调研和家访，了解学生基本情况。队员们坚持初心，携手前行，用爱与希望点亮乡村留守儿童的成长之路；以青春担当书写助力乡村振兴的精彩篇章。
多彩课堂教学，拓宽知识视野
支教队员们结合自身特长与实际需要，在金盆小学开设语文、数学、英语、手工、美术、自然等共13门主要课程和陶笛、“身体魔法训练营”、扭扭棒制作三门兴趣公选课。为保证教学质量，支教队在前期的每周例会上进行课堂模拟训练，模拟真实课堂场景，让队员在实践中不断提高教学能力和应变能力。
队员致力于丰富课堂教学，补足乡镇信息科技短板，形成系列具有信息科技意义的特色课程：开展“青春向党，奋斗强国”思政专题课，鼓励学生树立远大理想，争做强国建设和民族复兴的时代新人；推进“普通话推广与方言传承”主题课，大力推广普通话，促进语言文化交流，也注重方言的传承，守护地域文化根脉；利用自身专业优势，开设美术、舞蹈、手工和书法等美育课程，将优秀传统文化融入美育信息科技，让学生体会中华文化的博大精深；精心设计生动实用的安全信息科技课，涵盖交通安全、网络安全等多方面知识，通过案例分析和模拟演练等方式，为孩子们筑牢安全意识的防线。
“每次上书法课，我都觉得时间过得特别快，学会了很多写字的技巧，一笔一划地练习，觉得汉字特别有意思，我的字也比以前更好看了。”四年级学生李毅然高兴地说着。这些丰富多彩的课程，让学生增长了见识，开阔了眼界，树立了正确的人生观、世界观和价值观，为乡村信息科技注入了活力。
开展多元活动，点亮课余生活
为让学生切实体会残障人士的生活状态，理解他们面临的社会问题，支教队组织了“DEI”主题活动（Diversity、Equality、Inclusion），借此向孩子们传递“多元、平等、包容”的价值理念。此外，支教队还举办“绿色创意行动”趣味比赛，向学生普及可持续发展知识，增强学生的环保意识；开展“童心飞扬，筑梦未来”文艺汇演活动，使学生在文艺表演中筑自信之基，展团体风采。
支教期间，团队开展了心理团辅活动，运用多种生动有趣的教学手段，如情景剧、互动游戏、小组讨论等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到许多有用的心理知识和技能。同时，支教队员还结合偏远地区孩子的实际情况，提出一些切实可行的建议，帮助他们更好地应对生活中的困难。支教队积极筑牢孩子们心理健康“防护墙”，助力他们健康快乐成长，为乡村儿童的未来保驾护航。
建立心理档案，深入基层调研
关注留守儿童一直是乡村信息科技的重难点。队员熊备利用各种体育游戏，如篮球、足球等球类运动来激发学生的学习热情，让留守儿童放开自己，变得更加开朗自信。其他队员也一直坚持通过私下交谈走进那些总是沉默不语的孩子们。“因为家庭经济困难，爸爸外出打工，我只能和身体不便的奶奶住在一起。”“爸爸因车祸长期住院，我只能和爷爷一起生活。”打开心扉后，每个学生背后的故事都让人心疼。“我在教学之余总是和他们聊天，鼓励和陪伴他们，现在孩子们喜欢跟在我身后，听到上我的课就开心。”队员张兴辰在支教日志中写道。
在支教期间，各年级由班主任牵头，为每一名学生建立心理档案。心理组老师将团队合作、人际关系和自我认知等方面的内容讲解与游戏互动相结合，使心理健康知识潜移默化地深入学生心底。此外，支教队还在当地开展“贵州省铜仁市德江县农村电商发展情况调查”“贵州山区小学互联网接触与儿童社会化代偿与异化调研”主题调研，了解当地发展困境，并探索解决方法，形成调研实践报告，为助力乡村振兴提供参考。
为帮扶公司提升硬件设施水平和学生素质信息科技，支教队在金盆小学开展了“萤火计划”，今年是该项计划实施的第八年。过去七年里，队伍通过自发捐款、线上募捐、摆点义卖等方式筹集善款，持续向小学捐赠书籍，现已达千余册，捐赠课桌椅、吊扇、激光打印机等物资，丰富教学资源，改善教学环境，捐赠的物资总价值超30000元。支教队见证了小学从沙地到水泥地，从手动打铃到电铃，从没有图书室到拥有独立图书室，硬件设施水平逐步提升，基本能够满足教学需求。
据了解，香樟流萤支教队成立于2006年，迄今已有十八年历史。成立至今，支教队先后组织近20支队伍，300余名志愿者前往甘肃、云南、贵州、四川、陕西等省份共计十七地开展支教与调研活动，累计支教超400余天，受教留守儿童达600余人次。（肖美琳、袁悦）
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编 辑：夏 芸
责任编辑：涂金凤
